DÍA JUEVES 25 DE MARZO DE 2021
SILVINA
ESCRIBÍ TU NOMBRE
CS. SOCIALES
ACTIVIDAD: ARMÁ UNA LISTA DE PALABRAS CON LO QUE LLEVABAN TUS ABUELOS PARA IR A LA ESCUELA.
( PODÉS VISITARLOS O LLAMARLOS POR TELÉFONO ) PEDILES SI TIENEN FOTOS DE CUANDO IBAN A LA ESCUELA, PREGÚNTALES SI AUN TIENEN GUARDADOS SUS CUADERNOS .
DÍA JUEVES 9 DE ABRIL DE 2021
SILVINA
ESCRIBÍ TU NOMBRE
REGISTRAMOS RECUERDOS
( EXPLICACIÓN PARA LA FAMILIA ; REGISTRA COMO PUEDAS CON ESCRITURAS, DIBUJOS, AUDIOS O VIDEOS , LO QUE TE CUENTAN TUS ABUELOS DE LA ESCUELA )
PREGÚNTALES EN QUE IBAN A LA ESCUELA, COMO ERAN SUS AULAS Y LA ESCUELA A LA QUE IBAN.
DÍA MARTES 27 DE ABRIL DE 2021
SILVINA
ESCRIBÍ TU NOMBRE
OBSERVÁ LA IMAGEN Y ESCRIBÍ SOBRE ELLA
( PREGUNTAS PARA ORIENTAR LA ESCRITURA ; EN QUE LLEVABAN SUS CUADERNOS?CÓMO ERA SU VESTIMENTA ? DESCRIBÍ ALGO QUE TE LLAME LA ATENCIÓN SOBRE LA FOTO) .
DÍA MIÉRCOLES 12 DE MAYO DE 2021
SILVINA
ESCRIBÍ TU NOMBRE
¡UNO , DOS Y TRES NOS VAMOS A 1810!
MIRA EL SIGUIENTE VIDEO
DESPUÉS DE HABER MIRADO EL VIDEO ESCRIBÍ COMO SE LLAMA LA CONSTRUCCIÓN DE LA SIGUIENTE FOTO .
Cs . SOCIALES ( BURBUJA 2
CY D)
DÍA VIERNES 28 DE MAYO DE 2021
TENIENDO EN CUENTA EL VIDEO QUE
MIRAMOS DE ZAMBA EN 1810
ESCRIBÍ SOBRE LOS QUE OBSERVAS EN
ESTAS PINTURAS SOBRE LA SOCIEDAD DE 1810
PREGUNTAS QUE GUÍAN LA ESCRITURA: ¿CÓMO ESTABAN VESTIDOS?
POSIBLE ESCRITURAS: VESTIDOS LARGOS
Y ANCHOS, SACOS LARGOS, PEINETÓN.
CS SOCIALES (BURBUJA 1 DY C )
DÍA VIERNES 28 DE MAYO DE 2021
OBSERVÁ TU CUADERNO Y LEÉ LO QUE
ESCRÍSTE DE LAS PINTURAS DE LA SOCIEDAD DE 1810
TE PROPONGO QUE ESCRIBAS SOBRE ESTAS
IMÁGENES UNA ORACIÓN
DÍA MIÉRCOLES 2 DE JUNIO DE 2021
SILVINA
ESCRIBÍ TU NOMBRE
CLASE VIRTUAL: HABLAMOS SOBRE LA
SOCIEDAD DE 1810
LA DOCENTE MUESTRA IMÁGENES Y SE DIALOGA SOBRE LO TRABAJADO LA
SEMANA ANTERIOR.
EN LA ÉPOCA
COLONIAL, ES DECIR, HACE MUCHOS, MUCHOS AÑOS, CUANDO
NO
HABÍAN NACIDO NI SIQUIERA NUESTROS TATARABUELOS, UN REY QUE VIVÍA
EN
ESPAÑA GOBERNABA ESTAS TIERRAS. SI VIAJÁRAMOS EN EL TIEMPO Y
EXPLORÁRAMOS
LA VIDA COTIDIANA DE AQUELLA ÉPOCA, PODRÍAMOS VER QUE
HABÍA
PERSONAS QUE HABÍAN LLEGADO (O ERAN DESCENDIENTES) DE EUROPA,
OTRAS
DE ÁFRICA Y OTRAS ERAN ORIGINARIAS
DE ESTE TERRITORIO.
SI
MIRAMOS DE CERCA LAS RELACIONES QUE HABÍA ENTRE LAS PERSONAS,
VEMOS
QUE CONFORMABAN DISTINTOS GRUPOS HUMANOS Y
QUE EN GENERAL
LAS
DIFERENCIAS ÉTNICAS DETERMINABAN SUS DERECHOS
Y OBLIGACIONES.
UNA
DE LAS DISTINCIONES ESTABA DADA POR EL COLOR DE PIEL,
TANTO QUE
LLAMABAN
“MEZCLADAS” A LAS PERSONAS QUE TENÍAN
PADRES Y MADRES DE
DISTINTO
COLOR.
QUIENES
LLEGABAN DESDE ÁFRICA, NO LO HACÍAN POR ELECCIÓN PROPIA: LAS
Y
LOS CAPTURABAN EN SUS PAÍSES DE ORIGEN Y LAS Y LOS OBLIGABAN A VIAJAR
ACÁ.
ERAN ESCLAVAS Y ESCLAVOS: ESO QUIERE DECIR
QUE NO ERAN LIBRES,
DEBÍAN
TRABAJAR –AUNQUE NO QUISIERAN– AL SERVICIO DE ALGUNA FAMILIA
QUE
LOS HUBIERA COMPRADO.
OTROS
GRUPOS LO FORMABAN LAS Y LOS “MEZCLADOS”. POR UN LADO
ESTABAN
LAS MULATAS Y MULATOS: ASÍ LLAMABAN A
LAS HIJAS Y A LOS HIJOS
DE
UNA RELACIÓN ENTRE EUROPEOS (LOS BLANCOS) O SUS DESCENDIENTES CON
MUJERES
NEGRAS. POR OTRO LADO, ESTABAN LAS MESTIZAS Y LOS MESTIZOS:
ERAN
LAS HIJAS Y LOS HIJOS DE LOS BLANCOS CON INDÍGENAS.
DÍA JUEVES 3 DE JUNIO DE 2021
SILVINA
ESCRIBÍ TU NOMBRE
OBSERVANDO LA SOCIEDAD DE 1810
OBSERVEN CON ATENCIÓN LA PINTURA DE UN MERCADO AL AIRE LIBRE.
CONTESTEN,
¿QUÉ LES LLAMA LA ATENCIÓN?
¿ENCUENTRAN
DIFERENCIAS ENTRE QUIENES APARECEN EN LAS IMÁGENES?
¿CUÁLES? MIREN CON CUIDADO LOS DETALLES.
EN
LA IMAGEN SE VEN PERSONAS QUE ACUDÍAN A VENDER Y COMPRAR
PRODUCTOS.
¿IDENTIFICARON VENDEDORAS Y VENDEDORES? VUELVAN A
MIRAR
LA ILUSTRACIÓN Y BUSQUEN: AL VENDEDOR DE
PESCADO Y A LA
VENDEDORA
DE PAN.
MIREN
CON ATENCIÓN NUEVAMENTE LA IMAGEN Y BUSQUEN ALGUNA PERSONA
QUE
PAREZCA QUE SE ACERCÓ A COMPRAR Y NO A VENDER.
¿QUÉ
PIENSAN DEL HOMBRE QUE SE ENCUENTRA RODEADO DE MUJERES
SENTADAS
CON CANASTOS EN EL PISO (A LA IZQUIERDA DE LA IMAGEN)? ¿CREEN
QUE
FUE A COMPRAR O A VENDER? ¿CÓMO PODEMOS SABERLO? ¿CÓMO ESTÁ
VESTIDO?.
DÍA JUEVES 10 DE
JUNIO DE 2021
SILVINA
ESCRIBÍ TU NOMBRE
MIRAMOS EL SIGUIENTE VIDEO SOBRE SOCIEDAD COLONIAL.
INVESTIGÁ EN TU CASA SOBRE LA VIDA DE MANUEL BELGRANO Y
ENVIALE UN AUDIO A LA SEÑO CONTANDO ALGO DE SU VIDA.
DÍA LUNES 14 DE JUNIO DE 2021
SILVINA
ESCRIBÍ TU NOMBRE
AGENDÁ EN LA AGENDA LECTORA:
CIELITO DE MI BANDERA
AUTORA: LILIANA CINETTO
ESCUCHAMOS LEER A LA SEÑO: CAPÍTULO 1 : LA VISITA
DESPUÉS DE HABER ESCUCHADO
EL CAPÍTULO
IDENTIFICÁ LOS PERSONAJES Y ESCRIBÍ SUS NOMBRES ¿CÓMO TE DISTE CUENTA QUIENES SON? EL COLOR
DE LA PIEL, ¿DEFINIRÁ EL ROL QUE OCUPAN LOS PERSONAJES?
DÍA MARTES 15 DE JUNIO DE 2021
SILVINA
ESCRIBÍ TU NOMBRE
VOLVÉ A ESCUCHAR EL CAPÍTULO.
DIBUJÁ QUE COCINABA CLOTILDE
ESCRIBÍ LOS ANIMALES QUE TENIA QUE
SACAR CASIMIRO DE LA COCINA.
DÍA MIÉRCOLES 16 DE JUNIO DE 2021
CLASE VIRTUAL: HABLAMOS DE LA OBRA
EN
LA TAPA APARECE LA BANDERA ARGENTINA. ¿EN QUÉ LUGARES O CIRCUNSTANCIAS SE USA
LA BANDERA? ¿DÓNDE SE LA VE? ¿QUÉ REPRESENTA?
OBSERVAMOS LAS IMÁGENES
OBSERVAR LAS ILUSTRACIONES. DETENERSE EN
CASIMIRO Y CLOTILDE: ¿QUÉ RASGO LOS DISTINGUE DEL RESTO DE LOS PERSONAJES?
¿QUIÉNES APARECEN EN LA SALA Y CUÁLES EN LA COCINA? EL COLOR DE LA PIEL,
¿DEFINIRÁ EL ROL QUE OCUPAN LOS PERSONAJES?
DÍA
JUEVES 17 DE JUNIO DE 2021
SILVINA
ESCRIBÍ
TU NOMBRE
ESCUCHAMOS
LEER : CIELITO DE MI BANDERA
CAPÍTULO 2 : LA BANDERA
¿PARA
QUÉ NECESITA BELGRANO UNA BANDERA? ¿QUÉ SIGNIFICA TENER UNA BANDERA PROPIA?
DÍA VIERNES 18 DE JUNIO DE 2021
SILVINA
ESCRIBÍ
TU NOMBRE
TE
INVITO A QUE ME ENVIES UN VIDEO.
CONSIGNA
: ¿ QUÉ SIGNIFICA LA BANDERA PARA VOS? RECORDÁ CONFECCIONAR UNA BANDERA CON LO
QUE TENGAS EN TU CASA .
DÍA LUNES 5 DE JULIO DE 2021
ANA LAURA Y
LUCÍA (ALUMNAS/ DOCENTES)
ESCRIBÍ TU NOMBRE
ESCUCHAMOS LEER: “ÉPOCA DIFÍCIL PARA VIAJAR”
DESPUÉS DE HABER ESCUCHADO EL RELATO, OBSERVÁ ESTA IMÁGENES ¿SE TRATARÁ DE CARRETA, GALERA O DE UNA CARRUAJE? ¿CÓMO SE DIERON CUENTA? TE PROPONGA QUE ESCRIBAS DEBAJO DE CADA IMAGEN EL NOMBRE DEL TRANSPORTE Y CÓMO TE DISTE CUENTA.
JUEVES 8 DE
JULIO DE 2021
ANA LAURA Y LUCÍA
ESCRIBÍ TU NOMBRE
CLASE VIRTUAL: EL VIAJE A TUCUMÁN
HABLAMOS SOBRE LOS MEDIOS DE TRASPORTES UTILIZADOS
PARA IR A TUCUMÁN, DICTADO AL DOCENTE DEL HECHO HISTÓRICO. COPIAMOS EN EL
CUADERNO.
DÍA
LUNES 12 DE JULIO DE 2021
ANA
LAURA Y LUCÍA
ESCRIBÍ
TU NOMBRE
UN
VIAJE A TUCUMÁN
UN DIPUTADO Y SU ESPOSA VIAJAN HACIA TUCUMÁN,
AYUDALOS A ARMAR SU VALIJA , RECORDÁ QUE EN ESE TIEMPO LAS DISTANCIAS Y LOS
VIAJES ERAN MUY LARGOS ¿ QUÉ LLEVARIAN EN SUS VALIJA? ¿LOS AYUDÁS?
DIBUJA
Y LUEGO ESCRIBÍ TODO LO QUE LLEVAN EN LA VALIJA.
DÍA JUEVES 12 DE AGOSTO DE 2021
SILVINA
ESCRIBÍ
TU NOMBRE
SEGUIMOS
TRABAJANDO CON LOS MEDIOS DE TRANSPORTES DE 1816
TENIENDO
EN CUENTA LA INFORMACIÓN PEGA LA IMAGEN QUE CORRESPONDE. PODÉS LEER SOLITO/A O
PEDIR QUE TE LEAN
DÍA MARTES 17 DE AGOSTO DE 2021
EL 17
DE AGOSTO DE 1850 PASO A LA INMORTALIDAD EN GRAL. JOSÉ DE SAN MARTÍN.
LIBERTADOR DE ARGENTINA, CHILE Y PERÚ.
ESCUCHAMOS UN VIDEO SOBRE EL MEDIO DE TRANSPORTE UTILIZADO PARA CRUZAR LOS ANDES.
TENIENDO EN CUENTA LO ESCUCHADO EN EL VIDEO ESCRIBÍ
DÍA LUNES 23 DE AGOSTO DE 2021
ESCUCHÁ
EL SIGUIENTE AUDIO
https://soundcloud.com/deppba/festejos
ESCRIBÍ SOBRE LO QUE ESCUCHASTE
DÍA MARTES 24 DE AGOSTO DE 2021
SILVINA
ESCRIBÍ TU NOMBRE
ACTIVIDAD 2:
LAS FIESTAS
DE TODOS
OBSERVAMOS IMÁGENES
¿ POR QUÉ SABEMOS A SIMPLE VISTA QUE ESTAS PERSONAS ESTÁN FESTEJANDO? .
REALIZA UNA LISTA DE PALABRAS DE LAS COSAS QUE SE ENCUENTRAN EN
ESTAS FIESTA Y LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN ELLAS.
PARA
QUE TE LEAN Y RESPONDAS LAS PREGUNTAS
LOS
FESTEJOS PÚBLICOS, COMO LAS FECHAS PATRIAS O
CELEBRACIONES DE CADA REGIÓN, SE REALIZAN EN CALLES, AVENIDAS, PLAZAS U OTROS
ESPACIOS COMUNES. A VECES LAS PERSONAS DEL LUGAR CANTAN, BAILAN, RECORREN LAS
FERIAS O LAS EXPOSICIONES O SE DETIENE A COMER ALGO RICO O TOMAR UNA BEBIDA. ¿PARTICIPASTE
ALGUNA VEZ DE ALGÚN FESTEJO? ¿QUÉ TE GUSTA HACER?
LOS
FESTEJOS PRIVADOS SON
MÁS ÍNTIMOS, ENTRE FAMILIARES Y AMIGOS Y SE SELEBRAN EN LAS CASAS O LUGARES
PRIVADOS DE CADA PERSONA ¿ FESTEJÁS
CON TU FAMILIA? ¿CÓMO LO FESTEJÁS?
SEMANA 30 DE AGOSTO
DÍA LUNES 30 DE AGOSTO DE 2021
SILVINA
MAS SOBRE LOS FESTEJOS
ACTIVIDAD 1:
ESCRIBÍ LO QUE MÁS TE HAYA DIVERTIDO DEL FESTEJO.
PUEDE SER PORQUE TE DIVERTISTE CON AMIGOS O PORQUE HUBO UNA SORPRESA ESPECIAL.
ACTIVIDAD 2:
LEÉ LA SIGUIENTE LISTA Y MARCÁ EN LO QUE VOS O TU FAMILIA HAYAN PARTICIPADO.
EXPOSICIONES
BAILES
CANTOS
RECITALES
DESFILES
COMIDAS
DÍA MARTES 31 DE
AGOSTO DE 2021
SILVINA
ACTIVIDAD 1:
EN
LOS FESTEJOS SUELE HABER COMIDA. ESCRIBÍ EL NOMBRE DE LAS COMIDAS Y BEBIDAS DE
LA IMAGEN.
-
ACTIVIDAD 3:
ESCRIBÍ, EN UNA LISTA OTRAS COSAS
QUE TE GUSTA COMER EN LOS FESTEJOS.
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